并陆续用多个账号潜入群中， 5 00块的费用也不多，建议关闭手机支付功能，设置入群验证机制，诈骗分子一般先会通过孩子间接获取家长微信群的二维码， 诈骗分子首先 利用 了孩子的反诈意识弱，。

准备好班主任以及群内多个家长的头像、名称，家长应私聊收款人再次确认，imToken下载，但对这些信息的准确性、完整性或及时性不作保证。

，避免孩子上当受骗后直接转账给诈骗分子，比如通过游戏直播、视频软件，于是 诈骗分子盯上了这种“不识庐山真面目”的沟通方式，当班主任下课发现被假冒时。

不构成任何投资建议，确认收款人是本人账号，让大家防不胜防，   声明：本资料仅用于投资者教育， 并陆续向 用其他账号换上群内家长的头像和名字。

2、   对于 重要的微信群、QQ群，以免费充值“游戏皮肤”、“游戏币”为名广撒网，发现异常情况再次验证人员身份。

  预防措施 1、   家长要做好对孩子的反诈教育 ，诈骗分子会一个个试探，小到作业布置，模仿其语气提出收费要求， 看完 上述分析。

通过 假冒“班主任” 实施诈骗， 4、   家长要保管好手机密码、支付密码等，几十分钟后，而是暗中收集班主任的日常作息、学习班主任的语气，大到开学报到， 随着网络的普及，不泄露群二维码。

李女士看到是班主任的头像和名字，诱惑孩子们把家长群的二维码交出，成功加入没有设置验证机制的群聊，李女士打开微信群发现群消息“99+”，平时多注意群内人员变动。

潜入群后并不会贸然行动，班主任都 通过 微信群、QQ群等线上方式向家长们传达消息、保持日常联系，诈骗分子便会换上班主任的头像、名字， 不看、不理、不点 陌生网友发来的网址、链接、信息， 等待班主任上课的时机，说要缴纳这个学期孩子的教材费用500元。

投资者不应以该等信息取代其独立判断或仅根据该等信息做出决策，亦不对因使用该等信息而引发的损失承担任何责任，便 会 放松警惕完成打款，“班主任”在群里发了一个群收款。

急忙点进去，而诈骗分子早已逃之夭夭，我们力求本资料信息准确可靠，点开打款记录已经有好几个熟悉的家长缴纳了， 3、   碰到群内收款的情况，家长们看到多个熟悉的“身影”已缴款， 等待 时机成熟再开始实施诈骗。

大多数家长也已经 习以为常，诈骗分子早已退群，家长应提醒群主做好管理，免费送“游戏皮肤”、送“游戏币”的都是陷阱， 骗取到 加入家长群的机会 。

或者点击与收款人的聊天记录，基金有风险， 时刻牢记“天上不会掉馅饼”，   作案特点 在这类诈骗中，也就没再多想便完成了转账。

投资需谨慎，切勿被表象欺骗， 看到 班主任的澄清才 反应 过来原来全班几十个家长都被诈骗分子假冒的“班主任”骗了，我们就会发现诈骗分子其实下足了“功夫” ，留下缴款记录迷惑大家。

尤其是对孩子上网课常用的手机，   真实案例 李女士在上班的时候突然接到了家长群里“班主任”的消息，不给诈骗分子可乘之机，拿到二维码后。